Áreas de formación
Área experiencial
Evolución personal a través de la pertenencia a un grupo didáctico-terapéutico de psicodrama.
Área teórico-técnica
Aprendizaje de las bases teóricas y técnicas de la psicoterapia de grupo y del Psicodrama.
- Encuadre general de la psicoterapia de Grupo.
- El grupo y sus aplicaciones clínicas
- Establecimiento del grupo e inicio del proceso terapéutico.
- Vías terapéuticas
- El terapeuta de grupo. Coterapia. El equipo terapéutico
- Riesgos en el entrenamiento y ejercicio de la psicoterapia grupal
- Corrientes principales de la psicoterapia de Grupo
- Introducción al Modelo Psicodramático:
- Conceptos fundamentales teóricos: matrices, roles, creatividad, espontaneidad, momento, encuentro.
- Introducción a las técnicas fundamentales psicodramáticas. bases teóricas en las que se sustentan y aspectos técnicos.
- Concepción de la psicoterapia psicodramática como proceso.
- Modelo del Itgp: sinergia psicodrama moreniano-sistemica. Teoria del Poder (Población).
Metodología
Baremo de horas del primer nivel: Dos tercios del tiempo total de entrenamiento experiencial, dedicado a la terapia personal y de grupo (en el grupo, del grupo y con el grupo, según el concepto Moreniano de la psicoterapia). Un tercio del tiempo total destinado a la formación teorico-técnica.
Trabajo trimestral de procesamiento
Al final de cada trimestre se realizará un trabajo de elaboración personal de
- Reflexión sobre los aspectos vivenciales de los contenidos aparecidos en la sesión psicodramática desde la óptica teórico técnica de psicoterapia de grupo y del psicodrama.
- Elaboración de los contenidos teórico-técnicos aplicados al aprendizaje experiencial.
Comentario de lecturas obligatorias
Presentación de un comentario personal al texto -no un resumen-, del contenido de los libros indicados como lectura obligatoria complementaria.
Evaluación
- En el plano de la evolución personal (autoevaluación, evaluación desde los compañeros del grupo y evaluación realizada por el Supervisor Clínico y Docentes.
- Evaluación del conocimiento y la integración de los contenidos teóricos y técnicos adquiridos.
Áreas de formación
Área técnico-experiencial
- Continuación del trabajo psicoterapéutico grupal y personal.
- Aprendizaje del rol de psicodramatista:
- A través de un proceso metadramático a lo largo del cual cada alumno pasa sucesivamente por el rol de terapeuta de su propio grupo, en los procesos terapéuticos individual y grupal
- En cada caso posteriormente, el grupo y el psicodramatista docente realizan un procesamiento teórico/técnico y emocional de cada sesión, enfatizando la atención hacia el formando que ha intervenido como psicodramatista
Área teórico-técnica
Profundización teórica y técnica de la psicoterapia psicodramatica, desde las áreas del desarrollo biopsicosocial y de la psicopatología
Bloques temáticos (desarrollados mediante temas específicos):
- Desarrollo biopsicosocial desde el método psicodramático
- Teoría del Sistema- escena: Psicodrama Sistémico.
- Teoría del poder
- Psicodrama clínico aplicado.
- Psicopatología desde el psicodrama, sistémica y desde la teoría del poder.
- Intervencion en distintas patologías.
- Fundamentacion neurobiológica del psicodrama.
- Teoría de la Técnica Psicodramática. Profundización en técnicas psicodramáticas
- Contenidos teórico técnicos de la psicoterapia de Grupo (estructuras, procesos, técnicas y tratamientos combinados).
Metodología
Baremo de horas de segundo nivel: Dos tercios del tiempo total de entrenamiento experiencial, dedicado a la evolución personal y grupal psicodramática y al aprendizaje del rol de psicodramatista. Un tercio del tiempo total: formación teorico-técnica específica de cada nivel.
Trabajo trimestral de procesamiento
Elaboración de un trabajo personal que integre:
- Reflexión sobre los aspectos vivenciales y de la evolución grupal a través de los contenidos aparecidos en el desarrollo del proceso psicodramático, desde la óptica teórico técnica del psicodrama
- Procesamiento del desempeño propio y de los compañeros, del rol de psicodramatista
- Elaboracion los contenidos teórico-técnicos, aplicados al aprendizaje experiencial.
Comentario de lecturas obligatorias
Evaluación
- En el plano de la evolución personal y del conocimiento y la integración de los contenidos teóricos y técnicos. (Ver primer nivel)
- Evaluación por parte de los docentes de la evolución del rol de psicodramatista a lo largo del curso.
Áreas de formación
Área técnico-experiencial
- Especialización en el aprendizaje del rol de psicoterapeuta psicodramatista enfocado a las áreas de intervención en psicodrama diádico (individual, bipersonal) y psicodrama de pareja y familia.
- Se desarrolla la misma metodología de aprendizaje , que en el segundo nivel.
Área teórico-técnica
Especialización en áreas concretas de la práctica clínica:
1) Psicodrama individual bipersonal
- Aprendizaje teórico-técnico del psicodrama bipersonal.
- Aprendizaje del proceso de psicoterapia adaptado a las caracteristicas particulares de cada psicopatología.
- Aprendizaje experiencial en el trabajo como psicoterapeutapsicodramatista individual.
2) Psicoterapia psicodramatica-sistémica de pareja
- Aproximacion a la dinamica relacional de la pareja: variables biopsicosociales. Ciclo evolutivo de la pareja.
- Roles vinculos y sistema-escena de la pareja.
- Patología vincular: amor-poder en la pareja.
- Sensualidad/sexualidad
- Intervención psicodramatica-sistémica en terapia de pareja.
- Tecnicas psicodramaticas aplicadas en terapia de pareja.
3) Psicoterapia psicodramatica de familia
- El paradigma relacional en la Psicoterapia interpersonal de J. Leví Moreno.
- Los métodos psicodramático y sistémico en la comprensión e intervención en terapia familiar. (Visión simultanea individual y relacional)
- Familia y cuaternidad
- Sistemas internos familiares de origen
- Aspectos transgeneracionales e intersistemicos
- Patología familiar (patología del rol, patología de la relación / patología de la espontaneidad). Los juegos de poder en la familia.
- Intervención psicoterapéutica.
- Técnicas psicodramaticas aplicadas a terapia familiar
Metodología
Baremo de horas de tercer nivel: Dos tercios del tiempo total de entrenamiento experiencial, dedicado a la evolución personal y grupal psicodramática y al aprendizaje del rol de psicodramatista. Un tercio del tiempo total: formación teorico-técnica específica de cada nivel.
Trabajo trimestral de procesamiento
Al final de cada bloque se realizará un trabajo de elaboración personal que integre una reflexión acerca los contenidos teórico-técnicos, la parte experiencial y el procesamiento del desempeño del rol de psicodramatista.
Comentario de lecturas obligatorias
Evaluación
- La evaluación se realiza en el plano de la evolución personal (ver primer y segundo nivel).
- Evaluación del aprendizaje del rol de Psicodramatista mediante una autoevaluación, evaluación del grupo y evaluación del Supervisor Clínico.
- Evaluación del proceso global de la formación en el periodo de los tres cursos.